El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3°
Duración: 50 minutos
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, con énfasis en el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: Breve introducción al tema, explicando la importancia de utilizar el inglés como herramienta para comunicar y resolver problemas comunitarios, particularmente relacionados con el cuidado del ambiente.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Diálogo dirigido para identificar qué problemas ambientales conocen en su comunidad y cómo creen que podrían ayudar a resolverlos. Se fomentará la participación de todos para asegurar un ambiente inclusivo.

   
   



3. Presentación del objetivo de aprendizaje: Se les informará que el objetivo es organizar una campaña en inglés, enfocándose en soluciones a problemas ambientales de la comunidad, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

4. Investigación y discusión grupal: Formación de pequeños grupos para investigar (usando tablets o libros) sobre problemas ambientales comunes en comunidades similares a la suya y las soluciones propuestas en otros lugares. Deberán hacerlo en inglés, con el apoyo de un glosario proporcionado por el docente.

   
   



5. Brainstorming en grupo: Cada equipo discutirá y seleccionará un problema ambiental comunitario para enfocar su campaña, considerando factores como factibilidad, impacto, y recursos disponibles.

   
   



6. Esbozo de la campaña: