Construcción del proyecto de vida

Edgar Garcia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


Nivel: Secundaria 3º


Duración: 50 minutos


PDA (Propósito de Aprendizaje): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.



Inicio (10 minutos)



  1. Activador previo:



    • Dinámica "La Máquina del Tiempo": Los estudiantes imaginarán que pueden viajar en el tiempo a su futuro. Se les pide que piensen y compartan brevemente con un compañero cercano dónde se ven o qué están haciendo en 10 años. Esto para motivar la reflexión sobre sus aspiraciones y sueños futuros.



  2. Presentación del objetivo de la clase:



    • Se explicará a los alumnos el propósito de la sesión, destacando la importancia de la construcción de un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a enfrentar desafíos y a tomar decisiones que favorezcan el bienestar propio y el de los demás.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de valores (10 minutos):



    • Dinámica "Mi árbol de valores": Los estudiantes dibujarán un árbol donde cada rama representa un valor importante para su vida. Esto les ayudará a reflexionar sobre los valores que consideran fundamentales en la construcción de su proyecto de vida.



  2. Construcción del Proyecto de Vida (20 minutos):



    • Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una hoja de ruta para construir un proyecto de vida, considerando los siguientes aspectos: sueños a largo plazo, metas a mediano plazo, posibles desafíos, estrategias de apoyo mutuo y acciones concretas.

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