Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grupo: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Fecha: [Indicar Fecha]

Profesor/a: [Nombre del Profesor/a]

Objetivo (PDA):

Que los alumnos aprecien y opinen sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad, fomentando la expresión libre y la apreciación estética desde una edad temprana.

Metodología:

Proyecto Comunitario, con enfoque en Artes, Experiencias Estéticas e Interculturalidad Crítica.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Lectura de un cuento corto relacionado con el arte y la creatividad, fomentando la comprensión lectora y la imaginación.
   
   
   
   



2. Actividad Central (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación Artística Comunitaria: Los niños, divididos en pequeños grupos, elegirán materiales variados (papeles de colores, crayones, plastilina, telas) para crear una obra de arte que represente algo significativo de su comunidad o entorno. Se les anima a expresar libremente sus ideas y sentimientos a través de los distintos elementos artísticos.
   
   
   • Exposición y Apreciación: Una vez finalizadas las creaciones, cada grupo presentará su obra a los demás, explicando qué quisieron expresar. Se fomentará un ambiente de respeto y aprecio, donde los niños puedan compartir sus opiniones e impresiones sobre las obras de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal para compartir cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron sobre el arte y las diferentes formas de