Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Anai Toral
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Nivel Educativo: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Enfoque: Vida Saludable


Metodología: Aprendizaje Servicio


Contexto Interdisciplinar: Alimentación



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y calentamiento:



    • Saludo participativo con dinámica de presentación rápida incluyendo su fruta o verdura favorita.

    • Pequeña actividad física al ritmo de una canción infantil para promover la importancia del movimiento en una vida saludable.



  2. Introducción al tema:



    • Narración corta y visual sobre "El viaje de una semilla", enfocando en cómo crecen las frutas y verduras y llegan a nuestras mesas.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de exploración:



    • "Mi Alimento, Mi Cultura": Mostrar imágenes de alimentos típicos de la comunidad. Los niños eligen su alimento favorito y explican por qué les gusta o lo relacionan con una experiencia personal o familiar.



  2. Actividad práctica:



    • "Color y Sabor en mi Plato": Usando plastilina o material reciclable, los niños crearán representaciones de sus alimentos saludables favoritos, destacando la importancia de incluir colores variados en sus dietas.



  3. Construcción de conocimiento:



    • Diálogo grupal sobre por qué es importante comer alimentos sanos y cómo estos nos ayudan a crecer fuertes y sanos, haciendo énfasis en las frutas y verduras de su entorno.




Cierre (10 minutos):



  1. **Reflex