Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Exploración de la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno distinguirá algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, promoviendo el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques Integrados:

• Pensamiento Crítico


• Artes y Experiencias Estéticas


• Interdisciplinariedad con énfasis en el cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Iniciar con una ronda de preguntas para conocer qué saben los niños sobre la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares. Preguntarles sobre plantas, animales, y cuerpos de agua que conozcan.


• Explicar la importancia de observar nuestro entorno y cuidarlo.

2. Exploración Sensorial y Artística del Entorno (15 minutos)

• Realizar una actividad de exploración sensorial en el patio o jardín de la escuela, alentando a los niños a notar diferentes tipos de plantas, texturas, sonidos de animales, y cualquier cuerpo de agua cercano (si aplica).


• Cada niño elegirá un elemento natural que haya captado su atención para dibujarlo o modelarlo con arcilla.

3. Diálogo Guiado sobre la Diversidad y el Cuidado Ambiental (10 minutos)

• Reunir a los niños en círculo con sus creaciones artísticas y facilitar un diálogo guiado sobre la diversidad natural observada, resaltando la importancia de cada elemento en la naturaleza.


• Incluir preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la conciencia sobre el cuidado del ambiente.

**4. Creación de un Mural Cole