Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y tomar acuerdos para mejorar la convivencia en su entorno.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Rompehielo: "El Teléfono Descompuesto" para introducir cómo la información puede cambiar si no escuchamos con atención.
   
   
   • Motivación y Presentación del Tema: Breve plática sobre la importancia del diálogo y cómo puede ayudarnos a vivir mejor en comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis de Casos: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, analizarán casos o historias cortas sobre conflictos de convivencia en el aula o en el patio (ficción o basados en experiencias reales adaptadas). Se guiará para que identifiquen los puntos de vista de los involucrados y propongan soluciones.
   
   
   • Role Playing: Cada grupo representará su caso y su solución mediante un pequeño role play, fomentando el uso del diálogo para llegar a acuerdos.
   
   
   • Plenaria: Cada grupo compartirá qué aprendió sobre la importancia de escuchar y entender a los demás antes de tomar una decisión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: ¿Cómo se sintieron al tener que escuchar y negociar? ¿Creen que el diálogo puede ayudar a mejorar la convivencia en el aula?
   
   
   • **Encuadre para la sigu