Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Cristel del Carmen Arias- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo historias, poemas y valores a través de la literatura mexicana
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Inserte fecha]
Docente: [Inserte nombre]
Objetivo (PDA)
Que el alumno logre leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y sea capaz de compartir los motivos de su elección, fomentando así el disfrute y la comprensión lectora, además de la reflexión sobre los valores presentes en las lecturas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Recursos
- Selección de cuentos y poemas mexicanos adaptados a la edad.
- Fichas de lectura.
- Pizarrón y marcadores.
- Proyector (opcional para presentaciones).
- Cuadernos y lápices de colores.
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la clase.
- Breve introducción al tema: "Hoy vamos a explorar el maravilloso mundo de los cuentos y poemas mexicanos, descubriendo no solo historias interesantes sino también los valores que nos enseñan".
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de intereses (5 minutos): Los alumnos mencionarán temas que les interesen y a partir de estos, el docente propondrá cuentos y poemas mexicanos que se ajusten a dichos intereses.
Lectura individual (10 minutos): Cada alumno seleccionará un cuento o poema de la lista proporcionada y lo leerá individualmente.
Análisis grupal (10 minutos): En grupos, los alumnos compartirán el cuento o poema que leyeron, explicando por qué lo eligieron y qué valores identifican en la