Prevención de situaciones de riesgo
Erika Karina Martinez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión: Prevención de Situaciones de Riesgo
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias (con énfasis en el acoso escolar) y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y establecimiento de reglas de convivencia: Iniciamos la sesión con un saludo cordial, recordando la importancia del respeto, la empatía y la escucha activa. Se enfatiza la relevancia de crear un ambiente seguro donde todos se sientan incluidos e importantes.
Actividad de sensibilización: Se proyecta un breve video que presente diversas situaciones de riesgo que puedan enfrentar en su día a día, incluyendo el acoso escolar. Posteriormente, se invita a los alumnos a compartir sus impresiones y sentimientos al respecto, propiciando un ambiente de confianza y apertura.
Desarrollo (25 minutos)
Identificación de situaciones de riesgo: Se divide al grupo en equipos mixtos, fomentando la inclusión y la igualdad de género. Cada equipo recibirá tarjetas con diferentes situaciones de riesgo, incluido el acoso escolar. Su tarea será identificar y clasificar estos riesgos en: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
Construcción de alternativas de prevención: Usando la metodología de Aprendizaje Servicio, cada equipo seleccionará una situación de riesgo (preferentemente relacionada