La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.

lupita valadez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vivimos y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad, el lugar donde vivimos y donde está ubicada nuestra escuela. ¿Alguien sabe qué es una comunidad?"

    • Realización de una lluvia de ideas para recolectar las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura compartida: Se presentará un libro o cuento que hable sobre la comunidad y la importancia de conocer y valorar nuestro entorno.

    • Dialogo sobre la lectura: Se promoverá un diálogo entre los estudiantes para compartir sus impresiones y reflexiones sobre el contenido del libro.

    • Identificación de referentes: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen algunos lugares o elementos de la comunidad que hayan reconocido en el libro.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Conclusión: Se resumirán las ideas principales de la sesión y se enfatizará la importancia de conocer nuestro entorno.

    • Tarea: Se les pedirá a los estudiantes que dibujen y describan en una hoja un lugar de su comunidad que les guste y quieran compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Conociendo nuestra comunidad: lugares y personas importantes.


Objetivo: Identificar lugares y personas importantes en nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de la tarea: Se le dará la oportunidad a algunos estudiantes de compartir sus dibujos y descripciones sobre un lugar de su comunidad.

    • Recopila