Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Especificar la fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos seleccionen, lean y escuchen cuentos de distintos orígenes y autores, fomentando así el disfrute por la lectura y la apreciación de los valores universales.

Contenidos:

• Elementos de un cuento (inicio, desarrollo y final).


• Diversidad cultural a través de cuentos de distintos orígenes.


• Reflexión sobre valores presentes en los cuentos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: "Un Cuento para Compartir", exponiendo los objetivos y la importancia de los valores en nuestras vidas.
   
   
   • Breve plática sobre qué es un cuento, los tipos de cuentos que existen, y los valores que pueden transmitir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura grupal de un cuento (10 minutos): Selección de un cuento inclusivo que destaque valores como la empatía, solidaridad o el respeto. Lectura en voz alta por el docente, haciendo pausas para discutir y reflexionar sobre los valores presentados.
   
   
   • Estaciones de cuentos (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles estaciones con diferentes cuentos (incluyendo audiolibros para accesibilidad). Cada grupo tendrá la tarea de identificar el origen del cuento, los valores que promueve y compartirlo con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los valores identificados en cada cuento y cómo pueden aplicarse en la vida diaria