Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Alexis Vargas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Que el alumno proponga acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, considerando higiene personal, limpieza y actividad física, a través de saberes prácticos comunitarios y aportaciones científicas.




Introducción (10 minutos)


Actividad 1: Círculo de conversación



  • Descripción: Los niños se sientan en círculo, y el docente inicia una plática sobre la importancia de la salud personal y colectiva. Se pregunta a cada niño qué acciones de higiene realiza diariamente y por qué cree que son importantes.

  • Objetivo: Sensibilizar a los niños sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Estaciones de aprendizaje



  • Descripción: Se dividen a los niños en grupos pequeños y se rotan en tres estaciones de trabajo, cada una con una duración de aproximadamente 8 minutos.

    1. Estación de higiene personal: Se muestra a los niños cómo lavarse las manos correctamente y la importancia de cepillarse los dientes, utilizando modelos o dibujos.

    2. Estación de limpieza: A través de juegos, se enseña a los niños la importancia de mantener limpios sus espacios personales y comunes.

    3. Estación de actividad física: Se realizan juegos que promuevan la actividad física, como carreras de obstáculos o baile.



  • Objetivo: Que los niños aprendan prácticas de higiene personal, limpieza y la importancia de la actividad física para su salud.


Cierre (10 minutos)


**Actividad 3: Creación de un "Pacto de Salu