Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado y Conservación de la Naturaleza para Preescolar 2º

Fecha: [Incluir Fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º

Rango de Edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): El alumno se relacionará con la naturaleza y considerará la importancia de sus elementos (aire, Sol, agua y suelo) para la vida, favoreciendo así la construcción de una conciencia socioambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se iniciará con una ronda de conversación donde los niños expresarán lo que más les gusta de la naturaleza (parques, animales, plantas) y cómo se sienten al estar en contacto con ella. Se utilizarán imágenes de diferentes elementos naturales para estimular la participación.
   
   
   • Presentación del problema: Se les contará una breve historia sobre un jardín hermoso que comienza a perder su brillo y vida debido a la basura acumulada y la falta de cuidado. Se les preguntará: ¿Cómo podríamos ayudar a nuestro jardín a recuperar su belleza?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Se llevará a los niños a explorar un espacio al aire libre de la escuela (si es posible) o se utilizarán plantas dentro del aula para observar. Se les pedirá que noten las diferentes clases de plantas, insectos y cómo el sol, el aire y el agua afectan a estas plantas.
   
   
   • Actividad práctica: En grupos pequeños, los niños participarán en una actividad de plantación de semillas en pequeñas macetas o en un espacio designado en el jardín de la escuela. Mientras realizan l