Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz en Aula para Alumnos de 1º de Primaria

Perfil de alumnos: 6 a 8 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno colabore en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas.

Problema interdisciplinario a atender: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender jugando cómo podemos convivir mejor con nuestros amigos. ¿Les gustaría inventar unas reglas para juegos donde todos podamos participar y divertirnos mucho?"

  
  



• Calentamiento creativo: Realización de una actividad de expresión corporal al ritmo de la música, donde los niños puedan moverse libremente por el espacio, promoviendo la conciencia del propio cuerpo y el respeto por el espacio de los demás.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Creación colaborativa de normas:

   
   
   
   
   • División del grupo en pequeños equipos.
   
   
   • Cada equipo tendrá la tarea de pensar y diseñar una norma básica de convivencia que consideren importante para jugar en armonía.
   
   
   • Integración de las artes plásticas: Los equipos ilustrarán su norma en un cartel grande utilizando dibujos y colores.
   
   
   
   



2. Exposición y discusión:

   
   
   
   
   • Cada equipo presentará su cartel y explicará por qué considera importante su norma de convivencia.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios, promoviendo el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



3. Integración de normas en un juego:

   
   
   
   
   • Selección de un juego de patio tradici