Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Exploración de los Cuerpos Geométricos - Cilindro y Cono

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y reconozcan las características del cilindro y del cono, anticipen y comprueben desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Transversal: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico, Habilidades Matemáticas.

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación de Objetivos

• Breve diálogo interactivo sobre qué son los cuerpos geométricos y dónde podemos encontrarlos en nuestra vida diaria, haciendo énfasis en el cilindro y el cono.


• Exposición de los objetivos de la sesión, utilizando ejemplos visuales y tangibles (objetos cilíndricos y cónicos).

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Exploración y Reconocimiento

• División en equipos: Los alumnos se dividen en equipos. Se entregan diversos objetos (cilindros y conos) y se les pide clasificarlos, discutir en equipo sus características y diferencias.


• Creación Artística: Utilizando materiales reciclables (papel, cartulina, rollos de papel higiénico), cada equipo deberá construir un cilindro y un cono. Este proceso se enfocará en la exploración de las formas a través del arte, recordando la estética de los objetos creados.

Actividad 3: Desarrollos Planos

• Investigación guiada: Con ayuda del docente, los alumnos investigarán cómo se ven los desarrollos planos de un cilindro y un cono.


• Desafío Creativo: Se reta a los equipos a predecir y dibujar el desarrollo plano de cada cuerpo geométrico antes de realizar un segundo inte