Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y motivación

• Bienvenidos, pequeños guardianes de la Tierra. Hoy empezaremos una aventura mágica donde aprenderemos cómo cuidar nuestro planeta.

Presentación del problema

• Imaginemos un mundo donde las plantas y los animales no tengan agua para beber ni aire limpio. ¿Cómo se sentirían? ¿Qué podríamos hacer para ayudarlos?

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: La historia de un árbol (10 minutos)

• Mediante una pequeña narración interactiva, contar la historia de un árbol desde que es una semilla, lo que necesita para crecer (agua, sol, aire limpio), y cómo ayuda a otros seres vivos.


• Los niños participarán con dibujos y expresiones corporales que representen el sol, la lluvia, el viento y la tierra.

Actividad 2: Cuidadores del planeta (15 minutos)

• Los niños crearán, con materiales reciclados, "mini-jardines" o "hogares para insectos" que representen su compromiso con el cuidado de la naturaleza.


• Mientras trabajan, se fomentará una conversación guiada sobre la importancia de cada elemento natural (agua, sol, aire) y cómo podemos protegerlos.

3. Cierre (10 minutos)

Reflexión colectiva

• Se reflexionará sobre las acciones diarias que pueden ayudar a cuidar nuestro en