Estilos de vida activos y saludables para 1º de Primaria**
Elba Montoya- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Estilos de vida activos y saludables para 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Que el alumno participe en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Duración: 45 minutos.
Metodología: Aprendizaje-Servicio.
Enfoque transversal: Igualdad de género e Inclusión.
Problema a atender: Convivencia.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida: Inicio con una dinámica breve de presentación para fomentar un ambiente de respeto y confianza. Cada alumno dirá su nombre y una actividad física que le guste hacer.
- Sensibilización: Breve diálogo sobre la importancia de tener un estilo de vida activo, preguntando a los niños cómo se sienten después de jugar o realizar alguna actividad física y la diferencia cuando pasan mucho tiempo sentados.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: Carrera de Obstáculos de la Salud. Se organizará una carrera de obstáculos en el patio de la escuela, donde cada obstáculo representará un hábito saludable (comer frutas, beber agua, realizar actividad física). Esta actividad promoverá el trabajo en equipo y la convivencia armónica, enfatizando la igualdad de género al asegurar equipos mixtos y turnos equitativos.
Actividad 2: El Baile de las Emociones. A través de la música, los niños expresarán cómo se sienten realizando diversos movimientos, promoviendo la expresión emocional y física de una manera divertida y saludable. Se promoverá la inclusión, invitando a todos a participar, respetando ritmos y habilidades diversas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión Grupal: Se realizará una plática grupal sobre lo aprendido