Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Contenido: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Los alumnos elaborarán anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de recursos lingüísticos y figuras retóricas para hacerlos más atractivos y persuasivos.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y contextualización de la sesión.
   
   
   • Presentación de objetivos: Hoy vamos a aprender cómo los anuncios publicitarios pueden ayudarnos a conocer mejor los productos y servicios de nuestra comunidad y cómo podemos crear los nuestros.
   
   
   • Breve discusión: ¿Qué anuncios publicitarios recuerdan y qué los hizo memorables?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Análisis de Anuncios (10 minutos)
     
     
     • Se mostrarán diferentes anuncios publicitarios (videos, revistas, internet) relacionados con productos o servicios comunitarios.
     
     
     • En equipos, los alumnos identificarán los elementos utilizados (adjetivos, frases adjetivas, adverbios, figuras retóricas, etc.) y discutirán cómo estos contribuyen a la efectividad del anuncio.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Creación en equipo (15 minutos)
     
     
     • Los alumnos, en equipos, elegirán un producto o servicio de su comunidad para crear un boceto de anuncio publicitario.
     
     
     • Deberán considerar el uso de elementos analizados anteriormente, pensando en la disposi