Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
ALBERT ESPINOSA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planificación de la Sesión 1 de 3: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto
Grupo: 3º de Secundaria - Química
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable.
FASE 1: Inicio (15 minutos)
Dinámica de Activación: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "La cadena de invenciones". Se les pedirá a los alumnos que formen un círculo y, uno por uno, mencionen un invento o avance científico-tecnológico, explicando brevemente cómo este ha impactado en la satisfacción de necesidades humanas y/o sus implicaciones en la naturaleza. Se incentivará la participación activa, promoviendo un ambiente de respeto y curiosidad.
Presentación del Tema y Objetivos: Se presentará el tema central de la sesión y los objetivos específicos a alcanzar. Esto se hará de manera dinámica, utilizando un breve video o presentación multimedia que muestre ejemplos clave de hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional. Se enfatizará la importancia del pensamiento crítico y de adoptar estilos de vida saludables.
FASE 2: Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de Indagación: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán diferentes lecturas cortas que describen casos de avances científicos y tecnológicos relevantes. Cada equipo se enfocará en uno de estos casos, con la tarea de ident