Exposición sobre temas diversos.

Isabel Guadalupe Estrada
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 de clase para Primaria 3º
Tema: Exposición sobre temas diversos
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):



  • Como presentador o presentadora: Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo, realizar apuntes para usar como guía, usar pronombres y nexos, y valorar el interés del auditorio.

  • Como audiencia: Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice y tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque en lectoescritura, inclusión, e interculturalidad crítica.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.

  2. Actividad rompehielo: "Mi tema favorito" donde cada estudiante menciona un tema de su interés y por qué le gusta. Esto fomenta la inclusión y resalta la diversidad de intereses en el aula.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción a la exposición: Breve charla sobre qué es una exposición y por qué es importante saber exponer ideas claramente.

  2. Elección de temas: Cada estudiante elige un tema de interés para su exposición. Se incentiva la inclusión de temas variados y representativos de distintas culturas para fomentar la interculturalidad crítica.

  3. Planificación de la exposición: Los estudiantes, con la guía del docente, inician la elaboración de un esquema de su exposición, incluyendo: introducción, desarrollo, y conclusión. Se enfatiza en la importancia de utilizar pronombres y nexos para una mejor cohesión textual.

  4. Materiales de apoyo: Introducción a diferentes tipos de materiales de apoyo (imágenes, gráficos, pe