Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: Manifestaciones culturales y artísticas

Nivel educativo: Secundaria 2º Año
Asignatura: Artes
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:
   Actividad: Realización de un breve cuestionario interactivo con preguntas sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas conocidas por los alumnos.
   Objetivo: Evaluar los conocimientos previos y despertar el interés sobre el tema.
   Recursos: Uso de herramientas digitales como Kahoot o Quizizz.

   
   



2. Presentación de objetivos:
   Explicación de los objetivos de la sesión, dejando claro lo que se espera que los alumnos aprendan y cómo esto contribuirá a su formación integral y su visión del mundo.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura guiada:
   Actividad: Lectura en voz alta de un texto seleccionado que describa distintas manifestaciones culturales y artísticas, resaltando elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.
   Objetivo: Mejorar la comprensión lectora y proporcionar un contexto amplio sobre el tema.
   Recursos: Textos adaptados a su nivel de comprensión lectora, imágenes y videos de apoyo.

   
   



2. Análisis y discusión grupal:
   Actividad: En grupos, los alumnos discutirán los elementos leídos y cómo estos se manifiestan en diferentes culturas. Deberán elegir dos manifestaciones cultu