Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación
Juan Carlos Gracias
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
- Planteamiento del problema: "¿Qué herramientas tecnológicas utilizamos en nuestro entorno para comunicarnos y aprender?"
- Preguntar a los alumnos si conocen algunas tecnologías (teléfonos, computadoras, tablets, etc.) y cómo las utilizan.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diapositivas sobre las diferentes tecnologías de la información y la comunicación, como teléfonos inteligentes, computadoras, Internet, etc.
- Explicación de los beneficios de estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje, como la posibilidad de comunicarse en tiempo real con personas de otros lugares, acceder a información en línea, etc.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han utilizado estas tecnologías y cómo les han ayudado.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de las tecnologías en el mundo actual y cómo nos benefician en nuestra vida diaria.
- Resumen de los conceptos aprendidos y entrega de una actividad para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de tecnologías que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Herramientas de Word
Objetivo: Conocer y utilizar las herramientas básicas de Word para la creación y edición de documentos.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades propuestas.
- Introducción al