Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 para la Enseñanza de Recursos Literarios en Lengua Española

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Convivencia

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura & Pensamiento crítico

Inicio (15 minutos)

1. Introducción a los Recursos Literarios: Breve explicación sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Se hará énfasis en cómo estos pueden utilizarse para describir y reflexionar sobre las relaciones en el ámbito familiar, escolar y comunitario.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Se invitará a los alumnos a pensar y compartir qué tipos de emociones y sentimientos surgen cuando piensan en su familia, escuela y comunidad. Esta actividad tiene como finalidad activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Recursos Literarios: A través de ejemplos adecuados a su edad, se mostrarán distintos recursos literarios (como metáforas, símiles, personificación) utilizados para describir emociones, sensaciones y vínculos.

   
   



2. Taller de Escritura Creativa: Los alumnos, en equipos, seleccionarán un ámbito (familia, escuela o comunidad) y comenzarán a esbozar un texto usando los recursos literarios discutidos. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas para enriquecer sus textos.

   
   



3. Reflexión sobre la Convivencia: