Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas en Inglés

Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno cree textos breves en inglés para exponer situaciones o temas de interés, empleando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Método: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Vida saludable
Problema interdisciplinar a abordar: Comprensión Lectora

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y sensibilización
Comenzaremos con una actividad de calentamiento que consistirá en que cada estudiante comparta su libro, película o canción favorita en inglés y explique brevemente de qué trata. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y motivación.

Actividad 2: Presentación del proyecto
Se expondrá el objetivo de la sesión y el proyecto a desarrollar: crear un texto breve en inglés que pueda ser narrativo, poético, visual, escénico o musical, inspirado en una creación literaria tradicional o contemporánea. Se enfatizará cómo este proyecto ayudará a mejorar su comprensión lectora y cómo se vincula con una vida saludable a través del desarrollo de la creatividad y la expresión personal.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 3: Exploración de textos
Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para leer fragmentos de obras tradicionales y contemporáneas en inglés (Shakespeare, Edgar Allan Poe, J.K. Rowling, etc.), discutiendo el lenguaje, temas y emociones que evocan.

**Actividad 4: Brainstorming y esboz