Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Higiene para una Vida Saludable

Dirigido a: Alumnos de Primaria 3º (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de integración grupal (Juego Corto: Pasando el mensaje con mímica sobre acciones de higiene).
   
   
   • Presentación del tema: "Higiene para una Vida Saludable". Se hará una breve introducción sobre la importancia de la higiene en nuestra salud y bienestar, utilizando un lenguaje claro y adecuado para la edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración y Reflexión (10 minutos): Formación de equipos. Cada equipo recibirá imágenes de distintas actividades de higiene personal y comunitaria. Deberán clasificarlas y discutir su importancia. Se guiará la discusión hacia la comprensión de cómo estas prácticas impactan en nuestra salud y la de los demás.

     
     
   
   

   • Aplicación e Interdisciplinariedad (15 minutos): Cada equipo diseñará un mini proyecto para mejorar alguna práctica de higiene en la escuela. Se fomentará el trabajo en equipo, y se deberán considerar aspectos como accesibilidad e inclusión. Ejemplos de proyectos: campañas de lavado de manos, día de limpieza de espacios comunes, taller para hacer jabón de manos casero, etc.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las propuestas. Cada equipo compartirá su proyecto con el r