Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Perfil de Grupo: Alumnos de Preescolar 3º, edades de 3 a 6 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Competencia a desarrollar: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Realizar un círculo con los niños y explicarles de manera sencilla y amigable lo importante que es saber convivir con otras personas, respetar las diferencias y ayudarnos entre todos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante preguntas, invitar a los niños a compartir experiencias donde hayan ayudado, compartido o jugado con amigos o familiares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Cuento ilustrado: Leer un cuento donde los protagonistas interactúan con personas de diversos contextos y muestran actitudes prosociales. Se puede usar un proyector para mostrar las ilustraciones y hacer la lectura más atractiva.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de la lectura, preguntar a los niños cómo se sintieron los personajes al ayudar y ser ayudados. Promover el diálogo sobre las emociones y la importancia de la amistad y la solidaridad.
   
   
   • Actividad práctica - "La Caja de la Amabilidad": Cada niño decorará una caja pequeña con materiales diversos. Dentro de la caja, colocarán mensajes o dibujos sobre actos de amabilidad que pueden realizar en su día a día. Esta actividad fomen