Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas en Comunidad

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas, mejorando su comprensión lectora.

Inicio (10 minutos)

Actividad de entrada:
Inicia la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre mitos y leyendas. Pregunta si conocen algunos específicamente de su comunidad o de otras culturas. Usa un mapa conceptual visible para todos donde se irán anotando sus aportaciones. Esto fomenta la inclusión y hace que todos se sientan parte de la actividad.

Desarrollo (25 minutos)

Lectura en Comunidad:
Divide a la clase en pequeños grupos y entrega a cada uno un mito o leyenda diferente para leer. Asegúrate de seleccionar historias que reflejen una diversidad cultural. Incluye mitos y leyendas indígenas, nacionales y de otras partes del mundo para fomentar la apropiación de diversas culturas.

Análisis Guiado:
Después de la lectura, guía a los alumnos en un análisis de las historias, haciendo preguntas específicas:

• ¿Qué valores o enseñanzas pueden identificar en el mito o leyenda?


• ¿Cómo creen que estas historias ayudan a entender la cultura de donde provienen?


• ¿Encuentran similitudes entre las diferentes culturas a través de sus mitos y leyendas?

Creación Colectiva:
Cada grupo deberá crear un breve resumen o representación (dibujo, dramatización corta o collage) de su mito o leyenda, resaltando la enseñanza o valor cultural que encontraron más significativo. Esto se hace con el fin de preparar una mini-exposició