La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Distribución y Dinámica de las Aguas Continentales y Oceánicas en la Tierra

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Geografía
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivos de Aprendizaje (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoques: Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica.
Interdisciplinariedad: Cuidado del Ambiente.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Comenzar con una lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las aguas continentales y oceánicas, invitándoles a compartir cualquier conocimiento previo o experiencias personales relacionadas con ríos, lagos, o el mar.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes cuerpos de agua y preguntar a los alumnos qué impacto creen que tienen estas masas de agua en el ambiente y en las culturas humanas.
   
   
   
   



2. Introducción al Problema:

   
   
   
   
   • Presentar un breve video o documental que muestre la belleza y diversidad de las aguas continentales y oceánicas, así como los problemas ambientales actuales: contaminación, sobreexplotación de aguas subterráneas, destrucción de humedales, etc.
   
   
   • Lanzar la pregunta problema: “¿Cómo puede la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas influir en el medio ambiente y en las sociedades humanas?”
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo para investigar sobre diferentes temas asignados: principales ríos y lagos de M