Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Lluvia de Ideas: Saludar cariñosamente a los niños y preguntarles qué actividades hacen en casa para mantenerse limpios y saludables. Escuchar todas las respuestas y escribirlas en un cartel grande para que todos puedan ver.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicar de manera sencilla y breve la importancia de la higiene personal, la limpieza y la actividad física utilizando ejemplos cotidianos, como lavarse las manos, cepillarse los dientes y jugar al aire libre.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   

   • Estación 1: Higiene Personal. Un rincón del aula será destinado a practicar habilidades de higiene personal, como el correcto lavado de manos y cepillado de dientes, utilizando modelos de juguete.

     
     
   
   

   • Estación 2: Limpieza Colectiva. Los niños participarán en una actividad de limpieza colectiva, organizando su espacio de trabajo y clasificando los juguetes según su tipo y tamaño.

     
     
   
   

   • Estación 3: Actividad Física. Realizar una actividad física sencilla y divertida, como un circuito de obstáculos suave, que promueva el movimiento y el juego en equipo.

     
     
   
   
   
   



2. Reflexión Grupal: Regresar al círculo y conversar sobre cómo se sintieron realiz