Figuras geométricas y sus características

Alejandro Dls
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo a Través de las Figuras Geométricas


Grado: Primero de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos usando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.



Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque transversal: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Competencia interdisciplinar: Convivencia



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y preparación del ambiente de aprendizaje: Se da la bienvenida a los alumnos y se prepara un ambiente de respeto y curiosidad. Se recuerda la importancia de una convivencia armónica para un ambiente de aprendizaje saludable.



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos: "¿Qué formas geométricas conocen?", "¿Dónde han visto estas formas en la vida cotidiana?". Esto permitirá conocer su nivel de conocimiento y vincularlo con sus experiencias personales.



  3. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera sencilla y clara el objetivo que buscamos alcanzar para motivar su interés y participación activa.





Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de figuras geométricas con tangram: Proporcionar a cada alumno un tangram. Invitarlos a explorar cómo pueden formar diferentes figuras (animales, plantas, objetos) usando las piezas. Resaltar la importancia de observar las características de las figuras que crean (número de lados, vértices, forma).



  2. **Creación de hi