Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Asignatura: Inglés

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a Atender: Desinterés

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad Motivacional: Comenzaremos con una dinámica llamada "My Memory Box", donde los estudiantes compartirán un recuerdo significativo en inglés, ya sea familiar, escolar, comunitario o social, para activar conocimientos previos y motivar la participación.

  
  



• Presentación de Objetivos: Se explicarán los objetivos de la sesión, subrayando la importancia de narrar experiencias y cómo esto puede fortalecer nuestra identidad y comunidad.

  
  



• Introducción al Proyecto Comunitario: Se presentará el proyecto comunitario, explicando que su objetivo final es entrevistar a alguien de su comunidad y narrar en inglés un suceso significativo recuperado de la memoria colectiva.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje Cooperativo: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños para discutir sucesos significativos de su comunidad o familia que consideren importantes. Cada equipo seleccionará uno para investigar y narrar.

  
  



• Taller de Narrativa en Inglés: Breve taller sobre cómo estructurar una narración en inglés, enfocando en elementos clave como introducción, desarrollo, clímax y conclusión. Se proporcionarán frases útiles y vocabulario relacionado con sucesos significativos.