Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo gustos.
Objetivo específico: Identificar y expresar gustos y preferencias personales.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y dinámica de presentación donde cada alumno debe decir su nombre y algo que le gusta hacer.


2. Desarrollo: Los alumnos formarán parejas y entrevistarán a su compañero para descubrir gustos y preferencias. Luego, compartirán con el resto del grupo lo que descubrieron.


3. Cierre: Reflexión final sobre la importancia de escuchar y respetar los gustos de los demás.

Sesión 2:
Título: Compartiendo emociones.
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones propias y comprender las emociones de los demás.

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones básicas.


2. Desarrollo: Mediante tarjetas con diferentes situaciones, los alumnos deberán expresar cómo se sienten ante cada una de ellas. Luego, en pequeños grupos, deberán analizar y discutir cómo se sienten los demás y brindarles apoyo.


3. Cierre: Puesta en común de las emociones y reflexión sobre la importancia de la empatía.

Sesión 3:
Título: Comunicación de necesidades.
Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades propias y comprender las necesidades de los demás.

Actividades:

1. Inicio: Juego de roles do