Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Nivel Educativo: Preescolar 3º grado

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno establecerá vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana, desarrollando habilidades de convivencia e inclusión, fomentando el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida emotiva: Iniciar la clase con una ronda de saludos donde cada niño expresa cómo se siente ese día, utilizando tarjetas de colores que representan emociones diferentes (feliz, triste, enojado, sorprendido).


• Introducción al tema: Mediante títeres, representar una corta historia donde los personajes experimentan diversas emociones al interactuar con otros, destacando la importancia de entender y respetar cómo se sienten los demás.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad grupal "El Círculo de las Emociones": Los niños, sentados en círculo, pasan una pelota y al recibirla, deben mencionar una situación que les haga sentir una emoción específica (alegría, tristeza, enojo, miedo), promoviendo la empatía y el respeto por las experiencias de los demás.


• Taller de dibujo "Mi amigo y yo": Cada niño dibujará a sí mismo y a un compañero, enfocándose en expresar a través del dibujo una emoción que hayan visto en su compañero durante la actividad anterior. Esta actividad fomentará la inclusión y el reconocimiento de la diversidad emociona