Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Alimentación Saludable

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área de enfoque: Ciencias Naturales - Educación Socioemocional - Geografía
Objetivo (PDA): Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con una alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activador previo: Preguntar a los estudiantes qué comieron el día anterior y clasificar esos alimentos según el Plato del Bien Comer.
   
   
   • Motivación y conexión: Breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo nuestras elecciones alimentarias afectan al medio ambiente y la economía familiar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación guiada:
     
     
     • Discusión dirigida: ¿Qué es el sistema de la milpa? ¿Cómo creen que este sistema ayuda a la alimentación saludable, al medio ambiente y la economía familiar?
     
     
     • Investigación en pequeños grupos: Cada grupo investigará una práctica cultural de alimentación saludable, como la milpa o la rotación de cultivos, y cómo estas prácticas contribuyen a un medio ambiente sano y una economía familiar sólida.
     
     
     
     
   
   
   • Presentación: Cada grupo presentará sus hallazgos usando dibujos o esquemas en cartulinas.
   
   
   • Reflexión grupal: Discusión sobre cómo estas prácticas pueden ser aplicadas en su comunidad y en sus familias para mejorar la alimentación y el cuidado del medio ambiente.
   
   
   
   


3.