Unidades y medidas utilizados en Física

Dionicio Montiel
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Rescate de la identidad nacional por medio del arte


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de monumentos y lugares emblemáticos de la cultura nacional para generar interés y conexión con la identidad nacional.

  • Lluvia de ideas: Los alumnos comentan qué saben sobre unidades de medida y su relación con la física.

  • Presentación de los instrumentos de medición más comunes utilizados en física.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigan en grupos sobre la historia y uso de uno de los instrumentos de medición presentados.

  • Puesta en común de las investigaciones y reflexión sobre la importancia de los instrumentos de medición en la física.


Sesión 2: Unidades y magnitudes (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigan sobre las diferentes unidades de medida utilizadas en física y su relación con las magnitudes.

  • Presentación de los diferentes sistemas de unidades (SI, imperial, etc.) y ejemplos de su uso en la vida cotidiana y en la física.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizan conversiones entre diferentes unidades de medida, utilizando los múltiplos y submúltiplos correspondientes.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar las unidades adecuadas en la resolución de problemas de física.


Sesión 3: Experimentos y