Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Construyendo con Precisión y Creatividad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno construya y modele objetos con control y precisión en sus movimientos; que seleccione objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas, enfrentando el desinterés mediante el incentivo a la creatividad y al pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio, enfoque de Pensamiento Crítico, Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Se iniciará con un cuento interactivo donde los personajes enfrenten problemas que requieran la creación de objetos o soluciones utilizando materiales diversos. Se preguntará a los niños cómo ayudarían a los personajes, incentivando respuestas creativas y la anticipación de la construcción de objetos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estación de creatividad: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se dirigirán a diferentes estaciones de trabajo, cada una con materiales variados (arcilla, palitos, tela, botones, etc.). El reto será construir una solución para el problema presentado en el cuento, fomentando el uso preciso y coordinado de los materiales y herramientas.
   
   
   • Reflexión guiada: Mientras trabajan, el docente pasará por cada estación haciendo preguntas que incentiven el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de seleccionar adecuadamente los materiales y herramientas según la tarea a realizar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición y diálogo: Cada grupo presentará su creación, explicando por qué eligieron los