Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios - leyendas, cuentos, fábulas, historias - y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase recordando la importancia de la narración de historias y cómo nos permite conocer diferentes culturas y expresar nuestras emociones.


• Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con cuentos y leyendas. Pedirles que elijan una imagen y la describan oralmente, expresando qué les transmite y qué historia creen que podría contar.


• Desarrollo (20 minutos): Leer en voz alta un cuento corto o una leyenda relacionada con la cultura local. Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas y animándolos a compartir sus impresiones y emociones.


• Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una breve representación teatral de la historia leída. Cada grupo debe elegir un narrador y actores para representar los personajes. Fomentar la creatividad y la expresión oral de los niños.


• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las representaciones teatrales, destacando las emociones transmitidas y