Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Silvia Teresa Ramirez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno


Grado: Preescolar 2º


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de utilizar números con distintos propósitos y en distintas situaciones, promoviendo el desarrollo de habilidades matemáticas básicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Con ayuda de imágenes y objetos reales, se introduce el tema preguntando a los alumnos cuántos objetos ven, permitiendo respuestas abiertas para explorar su nivel de comprensión numérica.

    • Motivación y conexión: Se narra una breve historia donde un personaje enfrenta una situación que requiere del uso de números para solucionar un problema cotidiano, como repartir frutas en una fiesta.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "La tienda de frutas". Los alumnos, organizados en pequeños grupos, usarán frutas de juguete para simular una compra-venta. Se les plantearán preguntas como: ¿Cuántas manzanas necesitas para que todos en tu grupo tengan una?

    • Actividad 2: "El juego de construir". Usando bloques de construcción de diferentes colores, se les pedirá que construyan una torre siguiendo instrucciones numéricas, por ejemplo, "Pon 3 bloques rojos, luego 2 azules".

    • Reflexión grupal: Se promoverá un diálogo sobre cómo usaron los números para resolver las actividades, destacando la importancia de los números en la vida cotidiana.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Resumen de aprendizajes: Se animará a los niños a compa