La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz en Preescolar

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Contexto

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad Inicial: "Círculo de la Paz". Los niños formarán un círculo, y el docente explicará brevemente qué es la paz y por qué es importante tener una convivencia pacífica, utilizando ejemplos cotidianos adaptados a su edad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará a los niños una narrativa corta sobre un conflicto simple en el aula o en el hogar, relativo a la disciplina y la convivencia, como compartir juguetes o respetar turnos.
  
  
  • Exploración del Problema: Los niños discutirán, con la guía del docente, cómo se sienten los personajes, por qué es importante resolver el conflicto y cómo podrían hacerlo.
  
  
  • Creación Artística: Posteriormente, se dividirá al grupo en equipos mixtos para que, a través del dibujo y el modelado con plastilina, expresen soluciones al conflicto presentado, fomentando la igualdad de género y la inclusión durante el proceso creativo.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá sus creaciones, explicando cómo sus soluciones promueven una convivencia pacífica. Se concluirá con un diálogo sob