Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: “Explorando la materia y sus misterios”

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Tema Transversal: Trabajo en equipo

Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica de presentación rápida: "¿Qué sabes sobre la materia?" Cada estudiante comparte un hecho o idea en relación con la materia, promoviendo un ambiente inclusivo desde el inicio.


• Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos describir lo que compone todo a nuestro alrededor y cómo se organiza?" Se introduce el objetivo de la clase para despertar la curiosidad y el interés por descubrir la estructura y las propiedades de la materia.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Construcción del Conocimiento:

1. Trabajo en Equipo para la Investigación: Se formarán equipos (asegurando la diversidad y la inclusión en cada uno) para investigar sobre los modelos atómicos históricos: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, entre otros, utilizando textos cortos, imágenes y videos breves proporcionados. (15 minutos)

   
   
   
   
   • Interdisciplinariedad: Se fomentará la incorporación de habilidades lingüísticas y de comprensión lectora al interpretar y discutir la información.
   
   
   
   



2. Exposición Creativa: Cada equipo preparará una exposición breve (3 minutos c/u) utilizando materiales reciclados para represe