Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 2º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos representen objetos, lugares, y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, fomentando el desarrollo de habilidades de lectoescritura en un marco de inclusión y trabajo comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenidos:

• Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Expresión artística y creativa.


• Inclusión y trabajo comunitario.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Saludo y presentación del tema: Empezamos con un saludo cálido y explicamos que hoy vamos a aprender a describir todo lo que nos rodea usando diferentes formas.

     
     
   
   

   • Motivación y activación de conocimientos previos: Realizamos una ronda rápida donde cada niño describe su objeto favorito que traen de casa, usando solo dos palabras.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración sensorial: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, participan en una estación de objetos diversos (naturales y artificiales), personas (fotos), seres vivos (imágenes) y lugares (ilustraciones). Deben tocar (cuando sea posible), observar, y luego, con la guía del maestro, describir en voz alta lo que perciben, fomentando el uso de adjetivos y verbos.

     
     
   
   

   • Creación de "Mi Libro Descriptivo": Cada alumno recibirá materiales para iniciar su propio libro, donde dibujarán y escribirán breves descripciones de lo experimentado en la estación anterior. Se promueve la asistencia entre