Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Martha Elena Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema y comprender la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con el sistema nervioso y el sistema endocrino. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y compartan sus ideas sobre cómo creen que están relacionados estos dos sistemas.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Realizar una breve explicación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Destacar sus funciones principales y cómo se relacionan entre sí.

  • Mostrar un video corto que ejemplifique la coordinación entre ambos sistemas en el cuerpo humano.

  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles tarjetas con preguntas relacionadas con el tema. Pedirles que investiguen las respuestas utilizando libros de texto, internet u otras fuentes de información confiables. Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las respuestas encontradas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino para el funcionamiento adecuado del cuerpo humano.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Comprender el papel de las hormonas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan alguna pregunta o duda que tengan sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Explicar detalladamente