Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Uriel Estrada
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: Del Cuento al Poema: Un Viaje de Descubrimiento


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 2




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Al final de esta sesión, los estudiantes serán capaces de distinguir las características principales de cuentos y poemas, fomentando su disfrute y comprensión mediante un enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como el desarrollo del pensamiento crítico.


Metodología:


Proyecto Comunitario con un enfoque interdisciplinario para abordar el ausentismo.


Materiales:



  • Libros de cuentos y poemas.

  • Pizarrón o rotafolios.

  • Hojas blancas y material de escritura.

  • Dispositivo con acceso a internet (opcional).




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y sensibilización: Comenzar con una breve charla sobre la importancia de la asistencia regular a clase, relacionándolo con el placer y el aprendizaje que proporcionan las historias y los poemas.

  2. Introducción al tema: Preguntar a los alumnos qué saben sobre cuentos y poemas e introducir el objetivo del día.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración guiada:



    • Dividir la clase en dos grupos: uno explorará cuentos y el otro poemas.

    • Cada grupo leerá ejemplos seleccionados (adaptados a su edad) y discutirá sus características principales: estructura, lenguaje, ritmo, etc.

    • Los estudiantes buscarán palabras desconocidas y discutirán su significado en el contexto del texto, promoviendo el pensamiento crítico.



  2. Presentación en plenaria:



    • Cada grupo presentará sus descubrimientos al otro, fomentando el intercambio de conocimientos