Procesos técnicos.
Rey Medina- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Que los alumnos describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Enfoque de la Sesión: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Problemática a abordar: Adicciones.
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y motivación: Presentarse y explicar el objetivo de la clase. Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos respecto a los sistemas técnicos y su relación con las adicciones. Realizar una lluvia de ideas y anotarlas en la pizarra.
Introducción al problema: Mediante un breve vídeo o historias, mostrar cómo la tecnología puede influir positiva y negativamente en nuestras vidas, destacando el problema de las adicciones (a videojuegos, redes sociales, etc.).
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación y análisis: Dividir a la clase en pequeños grupos y asignarles diferentes sistemas técnicos (telefonía móvil, videojuegos, redes sociales) para investigar. Deberán identificar:
- Formas de organización
- Medios utilizados
- Tipos de materiales
- Fuentes de energía
- Conocimientos y saberes implicados
- Experiencias personales o cercanas relacionadas con adicciones a estos sistemas.
Cada grupo deberá preparar una presentación breve, empleando recursos creativos (dibujo, representación, canción) que explique cómo estos sistemas técnicos puede