Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando la Naturaleza a través de la Curiosidad y el Arte

Nivel Educativo: Preescolar 1º (Niños de 3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno haga preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y las enriquezca con las de sus pares, promoviendo así el aprendizaje cooperativo y la expresión artística.

Metodología: Aprendizaje por indagación, con un enfoque inclusivo e interdisciplinar de artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: A través de un cuento ilustrado, se introducirá a los niños en el tema de los seres vivos, elementos y fenómenos naturales, haciendo énfasis en la curiosidad por el entorno.


• Preguntas disparadoras: Posteriormente, se animará a los niños a compartir qué elementos de la naturaleza les causan curiosidad, utilizando como recurso imágenes de animales, plantas, el agua, el sol, entre otros.

Desarrollo (25 minutos)

1. Grupos de indagación: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para fomentar el trabajo en equipo. Cada grupo elegirá un elemento de la naturaleza que les haya llamado la atención.


2. Estaciones de aprendizaje: Se prepararán rincones de aprendizaje relacionados con los elementos seleccionados (ej. rincón de agua, rincón de plantas, rincón de animales). Los niños explorarán estos espacios, guiados por preguntas de indagación y la observación de objetos reales o ilustraciones.


3. Creación artística: Cada niño, con ayuda de sus compañeros, creará una obra de arte (dibujo, collage) que represente su elemento natural explorado, expresa