Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

ANA HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Amistades Diversas"


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen y respeten acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas y escuchar con atención, promoviendo así una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


El Aprendizaje Servicio combina el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores con el servicio a la comunidad. Así, los niños aprenden haciendo un servicio que es real y necesario para su entorno, promoviendo su desarrollo integral.


Desarrollo de la sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dinámica de presentación "El Círculo de Amigos": Formar un círculo con los alumnos. Pasar una pelota para que cada quien, al recibirla, diga su nombre y mencione una cosa que le gusta hacer. Esto fomentará la escucha activa y el reconocimiento de la diversidad desde el inicio.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura ilustrada "Amigos de Colores": Leer un cuento corto que muestre personajes de diversos contextos (culturales, étnicos, de habilidades diferentes, etc.), enfatizando cómo, a pesar de sus diferencias, todos pueden ser amigos y aprender unos de otros.

    • Reflexión Guiada: Preguntar a los niños cómo se sintieron al conocer a los personajes del cuento, qué les gustó de cada uno y cómo podrían ser amigos de alguien que es diferente a ellos.

    • Actividad "Arcoíris de Amistad": Invitar a los niños a crear un gran mural con dibujos de ellos mismos realizando actividades con amigos que sean diferentes. Se enfatizará compartir material