La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Ámbar Smith
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de sesión educativa
Grado: 4º Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido Temático: La construcción colectiva de la paz: Situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia.
Objetivo (PDA): Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos, y proponer formas de enfrentar tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Inclusión
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad de sensibilización: Realizar un círculo con los alumnos y pedirles que compartan experiencias personales breves sobre situaciones en las que se sintieron incomprendidos o en desacuerdo con alguien. Se enfatiza la importancia de escuchar sin interrumpir y con respeto.
- Introducción al tema: Explicar brevemente que así como tienen diferencias personales, existen conflictos a nivel grupal que afectan la convivencia, y que la paz se construye con la participación de todos, resolviendo conflictos a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
Desarrollo (25 minutos)
- Identificación de conflictos: Formar equipos mixtos considerando la diversidad de género e inclusión. Cada equipo recibirá tarjetas con diferentes situaciones de conflicto (en la escuela, en la familia, entre amigos, etc.). Deberán identificar las causas del conflicto, cómo afecta la convivencia y proponer una solución que involucre el diálogo y la empatía.
- Construcción de diálogos: Cada equipo