Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Asignatura: Desarrollo Personal y Social
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de Presentación: Se inicia con un círculo de diálogo donde cada niño comparte su nombre y una actividad que le haya hecho sentir alguna emoción durante la semana. Se enfatiza en la importancia de escuchar y respetar el turno de los compañeros.

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento Interactivo "El Día de las Emociones": Narración de un cuento donde los personajes experimentan diversas emociones. Se realizarán pausas estratégicas para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y qué situaciones provocaron esas emociones.

   
   



2. Identificación de Emociones a Través del Espejo: Se utilizará un espejo para que los niños identifiquen las expresiones faciales asociadas con cada emoción mencionada en el cuento. Se les animará a hablar sobre veces que ellos mismos hayan sentido esas emociones.

   
   



3. Actividad de Rol Playing: En pequeños grupos, se asignarán roles para dramatizar situaciones cotidianas (en la escuela, en casa, en el parque) donde deban expresar cómo se sienten en diversas situaciones, promoviendo la empatía y la c