Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Anacleto Torres Yosmeri
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la importancia de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Concepto de familia y sus integrantes
- Presentar el tema y generar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y quiénes la conforman.
- Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen a su familia y escriban el nombre de cada integrante.
- Compartir los dibujos y generar una reflexión sobre la importancia de cada miembro de la familia en el cuidado y el afecto.
Sesión 2:
Tema: El rol de la familia en el desarrollo personal y afectivo
- Introducir el tema del impacto de las familias en los niños y generar una discusión sobre cómo influyen en su desarrollo personal y afectivo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes roles familiares (padres, hermanos, abuelos, etc.) y cómo contribuyen al desarrollo de los niños.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una reflexión grupal sobre la importancia de cada rol familiar.
Sesión 3:
Tema: La importancia de la protección y el cuidado en la familia
- Presentar el tema y explicar la importancia de la protección y el cuidado dentro de la familia.
- Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un collage o una lista de acciones que realizan sus familias para protegerlos y cuidarlos.
- Compartir en grupo las acciones identificadas y reflexionar sobre la importancia de estas a