Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producciones Gráficas en Preescolar (Sesión 1 de 2)

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan textos o mensajes de su interés, utilizando formas gráficas personales, mediante la copia de textos o el dictado a alguien, para comunicarse con distintos propósitos y destinatarios.

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinario a Abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Se introducirá a los niños al proyecto comunitario, explicándoles que vamos a crear producciones gráficas para mejorar nuestra convivencia en el aula y en la escuela, como dibujos, carteles o cartas, dirigidas a amigos, maestros y familiares.
   
   
   • Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños con quién les gustaría comunicarse a través de sus dibujos y qué les gustaría decirles. Esto fomenta el pensamiento crítico al elegir el destinatario y el mensaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de Producciones Gráficas:
     
     
     • Agrupamiento: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para que colaboren en la idea de qué mensaje quieren enviar y a quién.
     
     
     • Diseño y Creación: Los niños, con ayuda del docente y materiales como crayones, marcadores y hojas, comenzarán a crear sus mensajes gráficos. Se promoverá el uso de símbolos, letras o dibujos que representen sus ideas.
     
     
     • Reflexión: Mientras trabajan, el docente pasará por los grupos dialogando sobre la importancia de la convivencia y cómo sus mensajes pueden contribuir a ella.