Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Descubriendo Nuestra Gran Familia Mexicana"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Que el alumno se interese, junto con sus compañeros, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con un énfasis en trabajo en equipo, inclusión y pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del problema: “Imaginen que nuestro país es una gran familia, pero hemos olvidado qué nos hace únicos y especiales. ¿Cómo podríamos ayudar a recordarlo?”


2. Activación de conocimientos previos: Se hace una tormenta de ideas donde los niños expresan qué saben sobre las tradiciones, comidas típicas, música y vestimentas de diferentes estados de México.

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación guiada en equipos: Los niños se dividen en pequeños equipos (respetando la diversidad y promoviendo la inclusión). Cada equipo recibirá tarjetas con imágenes de celebraciones, vestimentas, comidas y lugares importantes de México.


2. Rompecabezas cultural: Cada equipo deberá armar su "rompecabezas" colocando las imágenes en una cartulina grande para crear un mural que represente la diversidad cultural de México.


3. Reflexión grupal: Se promoverá una reflexión sobre cómo cada pieza del rompecabezas es importante para completar la imagen de nuestro país, fomentando el respeto y valoración de la diversidad.

Cierre (10 minutos)

1. Exposición de murales: Cada equipo